LA HISTORIA DE JUAN

¡Hola de nuevo!

He encontrado esta propuesta de actividades y me parece que está muy bien para llevar a clases con estudiantes de niveles A1+-A2, según el Marco Común Europeo de Referencia.
Esta vez la canción es de Juanes, La historia de Juan:





Como bien explica la creadora de esta propuesta, Eva Sabaté, se pueden trabajar las cuatro destrezas, el vocabulario básico que aparece y también se puede repasar el pretérito indefinido, entre otras cosas.




Espero que os sirva, sobre todo si os gusta Juanes ;-)
¡Hasta el próximo estribillo!

ME GUSTAS TÚ

Empecemos con optimismo, una canción alegre, sencilla y creo que bastante buena para trabajar con el vocabulario, Me gustas tú de Manu Chao:


Se puede usar con estudiantes de nivel inicial (nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia) con los objetivos de trabajar la comprensión auditiva, la revisión de la morfología verbal, singular y plural, la expresión de gustos y preferencias y la expresión oral.

He encontrado como propuestas de actividades varias que pueden llevarse sin problema al aula.


La primera es del del profesor e investigador Agustín Yagüe Barredo:



La segunda es de Mercedes González Montiel:


Y por último, una actividad de A. F. Lacalle para trabajar el vocabulario de la canción con tarjetas:



Eso es todo por ahora. ¡Hasta el próximo estribillo! ;-)

¡MÚSICA, MAESTRO!

La apertura de este blog se debe a razones académicas (para una asignatura sobre recursos tecnológicos en el aula de ELE), pero espero poder trabajar con él y organizar sus contenidos como tengo en mente. Nunca es fácil que el resultado quede tan bonito como en la imaginación, pero hay que intentarlo.

Tengo que dejar claro que el blog no está pensado para aprendices de ELE, sino más bien para profesores o interesados en este campo de la enseñanza. En él, iré añadiendo diferentes propuestas de actividades con canciones que voy encontrando por la red, ya que me encantan este tipo de actividades y estoy siempre curioseando material variado para ver de cuántas formas diferentes se puede trabajar con la música en un aula de lenguas.
Creo que el trabajar de una manera lúdica ayuda a que los aprendices sigan las clases con más motivación y despierta su interés. Por experiencia propia como estudiante de idiomas, el aprender con canciones no solo es entretenido, sino que permite trabajar todos los aspectos de la lengua (las destrezas y competencias) y además, sin lugar a dudas, despierta el interés por saber más para poder comprender más y más canciones en esa lengua en concreto, que en este caso será el español.

La cantidad de material que se puede encontrar sobre este tema es infinita, por eso con este blog mi intención no es mostrar nada nuevo, sino más bien poner a disposición de las personas interesadas el material que puede funcionar en el aula de ELE de una manera organizada y clara. Y, por qué no, poder disponer de un "archivador" propio con materiales que yo misma intentaré usar siempre que pueda.
Espero que sea de utilidad para quien se pase por aquí y, por supuesto, todas las aportaciones que se quieran hacer serán bienvenidas.


¡Un saludo a todos y comencemos con la canción! ;-)